← بازگشت به فهرست
د پیپر (پنگ‌پای)
رویدادها

جنجال جذب معلمان کارآموز بدون دستمزد در مدارس چین

招聘“无薪酬跟岗教师”并非个案:“倒贴上班”有何吸引力?

انتشار فراخوان جذب «معلمان کارآموز بدون دستمزد» در شماری از مدارس ابتدایی شهرهایی مانند تای‌یوان، دوجیانگ‌یان و چانگشا، بحث‌های گسترده‌ای را درباره شرایط اشتغال دانش‌آموختگان برانگیخته است. در این طرح‌ها، متقاضیان پس از گذراندن مراحل آزمون و مصاحبه، کلیه وظایف آموزشی، مدیریت کلاس و تدریس را بدون دریافت حقوق و حتی در مواردی با پرداخت شخصی هزینه‌های اسکان و غذا انجام می‌دهند. مسئولان مدارس این برنامه‌ها را دوره‌های کارآموزی حرفه‌ای همراه با هدایت اساتید باسابقه توصیف می‌کنند که به برگزیدگان شانس استخدام رسمی یا قراردادی در آینده را می‌دهد. با این حال، گسترش کار بدون دستمزد به یکی از چالش‌های جدی فارغ‌التحصیلان در مواجهه با تشدید رقابت در بازار کار آموزش تبدیل شده است.
جنجال جذب معلمان کارآموز بدون دستمزد در مدارس چین

حالت مطالعهٔ فارسی

استخدام «معلمان کارآموز بدون حقوق» موردی استثنایی نیست: جذابیت «کار کردن با هزینه شخصی» در چیست؟

اخیراً انتشار آگهی جذب معلم کارآموز بدون دستمزد از سوی دبستان Yuhua در منطقه Wanbailin شهر تاییوان واقع در استان شانشی، جنجال گسترده‌ای به پا کرد و اصطلاح «معلم کارآموز» (Shadow Teacher / Intern Teacher) را در کانون توجه افکار عمومی قرار داد. بر اساس آگهی دبستان Yuhua، شرح وظایف این معلمان شامل آماده‌سازی درس، حضور در کلاس‌ها به‌عنوان مشاهده‌گر، بهینه‌سازی تدریس، تدریس آزمایشی، تصحیح تکالیف، مدیریت کلاس، خدمات پس از ساعات آموزشی و سامان‌دهی فعالیت‌های مدرسه است. مدرسه صرفاً جایگاه کارآموزی و منابع آموزشی را در اختیار متقاضی قرار می‌دهد؛ این موقعیت بدون حقوق است و هزینه‌های اسکان و خوراک نیز بر عهده خود فرد خواهد بود. بررسی‌ها نشان می‌دهد که طی سال‌های اخیر، مدارس متعددی اقدام به جذب فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به‌عنوان معلمان کارآموز بدون حقوق کرده‌اند که ورود به این دوره‌ها نیز مستلزم گذراندن مراحل گزینش است. به‌عنوان نمونه، شعبه خیابان Changfeng غربی از دبستان آزمایشی تاییوان در سپتامبر سال جاری آگهی جذبی برای معلمان کارآموز ریاضی منتشر کرد که شرایط آن شامل ثبت‌نام، مصاحبه تخصصی (۱۰ دقیقه تدریس فرضی درباره موضوعی منتخب در رشته مربوطه) و جلسه دفاع حضوری بود. به گفته مسئولان مدرسه، متقاضیانی که شرایط لازم را احراز کرده و پذیرفته شوند، امکان گذراندن یک ترم کارآموزی را در این مرکز خواهند داشت. در این مدت، معلمان کارآموز فرصت مشارکت در فعالیت‌های آموزشی، نشست‌های پژوهشی و تبادل نظر را پیدا می‌کنند و از راهنمایی‌های تخصصی کارشناسان برای ارتقای سریع مهارت‌های حرفه‌ای خود بهره‌مند می‌شوند؛ با این حال، دوره مذکور فاقد هرگونه حقوق و دستمزد است. استخدام «معلمان کارآموز بدون حقوق» موردی استثنایی نیست: جذابیت «کار کردن با هزینه شخصی» در چیست؟ شعبه خیابان Changfeng غربی دبستان آزمایشی تاییوان اعلام کرد پس از پایان دوره کارآموزی، متناسب با نیازهای استخدامی مدرسه، با افراد برگزیده‌ای که بهترین عملکرد را داشته باشند قرارداد رسمی سه‌جانبه منعقد خواهد شد تا فعالیت خود را در این واحد آغاز کنند. این افراد پس از جذب رسمی، از حقوق و مزایای معلمان قراردادی منطقه Wanbailin برخوردار می‌شوند؛ حقوق پایه آن‌ها بر اساس سابقه کار افزایش می‌یابد و از مزایای شغلی مشابه معلمان قراردادی منطقه بهره‌مند خواهند شد. همچنین در آگهی جذب معلم دبستان آزمایشی شماره ۲ تاییوان برای سال ۲۰۲۵ قید شده است که این واحد آموزشی برای تأمین نیازهای توسعه‌ای خود، دو معلم کارآموز زبان و ادبیات چینی را از طریق فراخوان عمومی جذب می‌کند. از جمله شروط اعلام‌شده، داشتن مدرک کارشناسی پیوسته یا بالاتر از دانشگاه‌های سراسری معتبر در رشته مرتبط، برخورداری از گواهی صلاحیت تدریس در مقطع ابتدایی یا بالاتر در رشته مربوطه و داشتن اولویت برای دارندگان سوابق یا افتخارات آموزشی است. این مدرسه نیز تصریح کرده است که پذیرفته‌شدگان، فرصت کارآموزی در ترم جاری را به دست می‌آورند و می‌توانند در فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی مدرسه مشارکت فعال داشته باشند و از راهنمایی کارشناسان بهره ببرند (با تأکید بر اینکه دوره فاقد حقوق است). در پایان دوره، مدرسه بر اساس نیازهای سازمانی و ارزیابی عملکرد، با برترین‌ها قرارداد رسمی سه‌جانبه منعقد می‌کند. افراد پس از پذیرش نهایی، از حقوق و مزایای معلمان قراردادی منطقه Yingze برخوردار خواهند شد. در دوجیانگ‌یان واقع در استان سیچوان، دبستان Beijie در اواخر سال ۲۰۲۳ اعلام کرد دوره‌های کارورزی را برای فارغ‌التحصیلان جدید مقطع کارشناسی و بالاتر یا معلمان شاغل دارای مدرک کارشناسی ارائه می‌دهد؛ این سهمیه‌ها شامل ۱۰ معلم کارآموز زبان چینی، ۱۰ معلم کارآموز ریاضی، ۵ معلم کارآموز فناوری اطلاعات و ۵ معلم کارآموز تربیت‌بدنی بود. استخدام «معلمان کارآموز بدون حقوق» موردی استثنایی نیست: جذابیت «کار کردن با هزینه شخصی» در چیست؟ مسئولان دبستان Beijie توضیح دادند که این دوره کارورزی در قالب آموزش‌های بدو خدمت طبقه‌بندی می‌شود؛ مدرسه هزینه‌ای بابت آموزش دریافت نمی‌کند و وعده‌های صبحانه و ناهار را تأمین می‌نماید، اما حقوقی پرداخت نخواهد کرد. در طول این دوره، مدرسه برای هر یک از کارآموزان مربیان باتجربه‌ای را جهت هدایت فردبه‌فرد اختصاص می‌دهد تا مسائلی نظیر طرح درس، روش تدریس، طراحی و تصحیح تکالیف، تدریس خصوصی تکمیلی و شیوه ارتباط با والدین را آموزش ببینند. در اوایل سال ۲۰۲۵، دبستان Chongyi در دوجیانگ‌یان نیز از ایجاد فرصت‌های مشابه برای معلمان آینده خبر داد. شرایط این مدرسه مشابه دبستان Beijie بود؛ به این معنا که دوره مذکور نوعی آموزش پیش از خدمت محسوب می‌شد که بدون دریافت هزینه آموزش و البته بدون پرداخت حقوق، همراه با اختصاص استاد راهنما برای آموزش مهارت‌های تدریس، تدوین تکالیف و تعامل با والدین برگزار می‌شد. استخدام «معلمان کارآموز بدون حقوق» موردی استثنایی نیست: جذابیت «کار کردن با هزینه شخصی» در چیست؟ در چانگشا واقع در استان هونان، دبستان Yali Yanghu در منطقه Yuelu در مه سال جاری اعلام کرد با هدف شناسایی و آماده‌سازی نیروهای آموزشی مستعد، اقدام به جذب معلمان کارآموز برای سال ۲۰۲۶ در رشته‌های ادبیات چینی، ریاضی، موسیقی (با اولویت رقص) و تربیت‌بدنی (بدمینتون و فوتبال) مقطع ابتدایی می‌کند. به گفته این مدرسه، کارآموزان از فرصت‌های آموزشی و پژوهشی مشابه معلمان رسمی و راهنمایی کادر آموزشی مجرب بهره‌مند می‌شوند. مدرسه سه وعده غذایی در روزهای کاری (به‌جز شام جمعه) را تأمین می‌کند و امکان درخواست خوابگاه موقت در داخل محیط آموزشی برای کارآموزان فراهم است. در این میان، شمار دیگری از مدارس اعلام کرده‌اند که معلمان کارآموز از مزایای پرداختی معلمان شرکتی (تأمین نیرو) برخوردار خواهند بود. برای مثال، در آگهی جذب دبستان شماره ۱۰ منطقه Jinyuan شهر تاییوان برای سال ۲۰۲۴ آمده است که این مرکز آموزشی بر اساس راهبرد اداره آموزش و پرورش منطقه، «طرح کارآموزی معلمان» را کلید زده است. این برنامه در چهار محور «مشاهده و یادگیری، ارتقای تخصصی، جابه‌جایی دوره‌ای و تجربه عملیاتی» با هدف توانمندسازی کادر آموزشی و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز به اجرا درآمده است. دبستان شماره ۱۰ منطقه Jinyuan در آن مقطع ۴ معلم کارآموز تربیت‌بدنی مقطع ابتدایی را از طریق فراخوان عمومی و مصاحبه جذب کرد. بر اساس اعلام این مدرسه، پذیرفته‌شدگان از حقوق و مزایای مربوط به معلمان شرکتی منطقه Jinyuan برخوردار شدند. پس از ارزیابی‌های صورت‌گرفته، نیروهای واجد شرایط برای تدریس به دبستان‌های مختلف منطقه اعزام شدند که اولویت استقرار با دبستان شماره ۱۰ منطقه Jinyuan بود و بخشی از نیروها نیز بر اساس نیازسنجی اداره آموزش و پرورش منطقه در سایر مدارس ابتدایی به کار گرفته شدند.