← بازگشت به فهرست
د پیپر (پنگ‌پای)
رویدادها

اجرای تعطیلات بهاری و پاییزی مدارس در چین و چالش هماهنگی مرخصی والدین

多地官宣中小学春秋假,解决家长与孩子的“时间差”是关键_教育家_澎湃新闻-The Paper

شماری از استان‌ها و شهرهای چین از جمله گوانگ‌دونگ، سیچوان، فوجیان، چه‌جیانگ و هونان برنامه‌ی تعطیلات بهاری و پاییزی مدارس ابتدایی و متوسطه را اعلام کردند. هدف از این طرح، تنفس تحصیلی برای دانش‌آموزان و فراهم آوردن فرصت سفرهای خانوادگی خارج از اوج شلوغی تعطیلات مرسوم است. با این حال، ناهماهنگی میان زمان تعطیلی فرزندان و مشغله کاری والدین چالش اصلی اجرای این سیاست محسوب می‌شود. کارشناسان معتقدند در کنار خدمات مراقبتی و اردوهای پژوهشی مدارس، اجرای واقعی مرخصی‌های باحقوق برای والدین جهت همراهی با دانش‌آموزان ضروری است.
اجرای تعطیلات بهاری و پاییزی مدارس در چین و چالش هماهنگی مرخصی والدین

حالت مطالعهٔ فارسی

اعلام رسمی تعطیلات بهاره و پاییزه مدارس در چندین منطقه؛ کلید موفقیت، حل «ناهماهنگی زمانی» والدین و دانش‌آموزان است

CCTV News ۲۰۲۶-۱۰-۱۰ هوا پاییزی و مطبوع است و زمان مناسبی برای سفر به شمار می‌رود. اخیراً چندین منطقه در چین برنامه‌ریزی خود را برای تعطیلات بهاره و پاییزه مدارس ابتدایی و متوسطه اعلام کرده‌اند. ■ گوانگ‌دونگ در تاریخ ۹ اکتبر، اداره آموزش و پرورش شهر شنژن برنامه تعطیلات بهاره و پاییزه مدارس ابتدایی و متوسطه این شهر را منتشر کرد. بر اساس این تصمیم، تعطیلات بهاره و پاییزه در تمام مدارس دوره آموزش اجباری شهر شنژن (از جمله مدارس غیردولتی) به‌صورت یکپارچه اجرا می‌شود و مهدکودک‌ها نیز می‌توانند بر همین اساس عمل کنند. دبیرستان‌ها نیز متناسب با شرایط خود در این باره تصمیم‌گیری خواهند کرد. تعطیلات پاییزه از ۱۷ نوامبر ۲۰۲۶ (سه‌شنبه) تا ۲۰ نوامبر (جمعه) تعیین شده است؛ تعطیلات بهاره نیز از ۱ آوریل ۲۰۲۷ (پنجشنبه) تا ۲ آوریل (جمعه) خواهد بود و پس از این تعطیلات، نیازی به روزهای جبرانی نخواهد بود. ■ سیچوان شهر چنگدو سه روز را به تعطیلات پاییزه اختصاص داده است؛ شهرستان‌ها، مناطق و مدارس می‌توانند این سه روز را در نیمه دوم هفته دوم نوامبر تنظیم کنند تا با روزهای پایانی هفته متصل شود. در شهر زیگونگ، تعطیلات پاییزه از ۱۶ نوامبر (دوشنبه) تا ۱۸ نوامبر (چهارشنبه) به مدت سه روز در نظر گرفته شده که با پیوستن به تعطیلات آخر هفته، یک دوره تعطیلات پنج‌روزه متوالی را تشکیل می‌دهد. این برنامه شامل تمامی مدارس ابتدایی و متوسطه (از جمله هنرستان‌ها و مدارس فنی‌وحرفه‌ای) و مهدکودک‌ها می‌شود، اما دانش‌آموزان سال آخر دبیرستان و کارآموزان مدارس حرفه‌ای مشمول این تعطیلات نیستند. در شهر پان‌ژی‌هوا، تعطیلات پاییزه از ۱۸ تا ۲۰ نوامبر ۲۰۲۶ به مدت سه روز خواهد بود و به تعطیلات آخر هفته متصل می‌شود. دامنه اجرای این طرح شامل دوره‌های آموزش اجباری و پیش‌دبستانی است و دبیرستان‌ها نیز تشویق شده‌اند با توجه به شرایط خود، اجرای آزمایشی این طرح را بررسی کنند. ■ فوجیان زمان‌بندی تعطیلات پاییزه در مناطق مختلف شهر فوژو تفاوت‌های جزئی دارد:

  • مناطق گولئو، تای‌جیانگ، جین‌آنه، چانگ‌شان و شهرستان‌های مینهوئو، لیان‌جیانگ، لوئویوان، مین‌چینگ و یونگ‌تای: ۱۸ تا ۲۰ نوامبر؛
  • منطقه جدید فوژو (منطقه چانگ‌له) و منطقه ماوی: ۲۳ تا ۲۵ نوامبر؛
  • شهر فوچینگ: ۱۶ تا ۱۸ نوامبر. ■ ژجیانگ تعطیلات پاییزه در شهر نینگبو از ۲۵ تا ۲۷ نوامبر ۲۰۲۶ به مدت سه روز تعیین شده است که با اتصال به تعطیلات آخر هفته، یک تعطیلات پنج‌روزه را شکل می‌دهد. ■ شانشی در شهر یون‌چنگ، تعطیلات پاییزه برای روزهای ۵، ۶ و ۹ نوامبر تعیین شده که با پیوند به تعطیلات آخر هفته (۷ و ۸ نوامبر)، یک تعطیلات پنج‌روزه ایجاد می‌کند. ■ هونان در شهر چانگشا، ۳ روز به تعطیلات پاییزه اختصاص یافته است که در روزهای ۱۲، ۱۳ و ۱۶ نوامبر اجرا می‌شود. تعطیلات بهاره سال ۲۰۲۷ نیز برای روزهای ۲ و ۶ آوریل برنامه‌ریزی شده است. در شهر هنگ‌یانگ، تعطیلات پاییزه از ۱۱ تا ۱۳ نوامبر ۲۰۲۶ (چهارشنبه تا جمعه) خواهد بود که با اتصال به روزهای پایانی هفته (۱۴ و ۱۵ نوامبر)، تعطیلات پنج‌روزه متوالی را رقم می‌زند. دانش‌آموزان از ۱۶ نوامبر (دوشنبه) به کلاس‌ها بازمی‌گردند. این برنامه شامل مدارس دوره آموزش اجباری است و مهدکودک‌ها نیز می‌توانند بر اساس شرایط خود آن را اجرا کنند. در شهر ژوژو، دانش‌آموزان پایه‌های اول تا نهم در روزهای ۱۶، ۱۷ و ۱۸ نوامبر (دوشنبه، سه‌شنبه و چهارشنبه) به تعطیلات پاییزه می‌روند که با اتصال به ۱۴ و ۱۵ نوامبر (شنبه و یکشنبه)، یک تعطیلات پنج‌روزه خواهد بود. مهدکودک‌ها نیز مجاز به تبعیت از این الگو هستند. در شهر شیانگ‌تان، تعطیلات پاییزه ۳ روز است و طی هفته دوم یا سوم نوامبر، در پیوند با تعطیلات آخر هفته، یک دوره پنج‌روزه را تشکیل می‌دهد. در شهر شائو‌یانگ، مدارس دوره آموزش اجباری در روزهای ۱۳، ۱۶ و ۱۷ نوامبر به مدت ۳ روز تعطیل خواهند بود که با روزهای ۱۴ و ۱۵ نوامبر متصل شده و یک تعطیلات پنج‌روزه را تشکیل می‌دهد. مهدکودک‌ها و دبیرستان‌ها نیز می‌توانند این الگو را به کار گیرند. ■ گوئیژو بر اساس دستورالعمل ابلاغ‌شده از سوی ۱۱ نهاد از جمله اداره آموزش و پرورش استان گوئیژو پیرامون اجرای تعطیلات بهاره و پاییزه در مدارس، مدت این تعطیلات در سطح استان اصولا ۳ روز بوده و زمان پیشنهادی برای اجرای آن اواسط نوامبر است. چرا با وجود تعطیلات تابستانی و زمستانی، تعطیلات بهاره و پاییزه ضروری است؟ برای دانش‌آموزان، یک ترم تحصیلی چهار تا پنج ماه به طول می‌انجامد. تعطیلات بهاره و پاییزه همانند فرصتی برای نفس‌گیری در یک مسابقه دو استقامت عمل می‌کند تا دانش‌آموزان بتوانند تجدید قوا کنند. از سوی دیگر، این تعطیلات فرصتی مناسب برای تقویت روابط میان والدین و فرزندان فراهم می‌آورد. با اینکه تعطیلات تابستانی و زمستانی طولانی‌تر هستند، هم‌زمان با اوج سفرهای گردشگری و شلوغی همراه می‌شوند؛ در حالی که تعطیلات فصلی پاییز و بهار این امکان را می‌دهد تا خانواده‌ها به دور از ازدحام سفر کنند و اوقات خوشی را با آرامش در کنار هم بگذرانند. ■ چالش تعطیلی دانش‌آموزان و اشتغال والدین مشغله‌های کاری اغلب مانع از آن می‌شود که والدین بتوانند هم‌زمان با فرزندان خود به مرخصی بروند. در حال حاضر، برای رفع این دغدغه، الگوهایی نظیر مراکز نگهداری و فعالیت‌های فوق‌برنامه در مدارس، اردوهای پژوهشی-آموزشی و سفرهای گروهی در مناطق مختلف به کار گرفته شده است. ■ کلید موفقیت: حل «ناهماهنگی زمانی» والدین و فرزندان اگرچه خدمات مراقبتی و اردوهای آموزشی می‌تواند از دغدغه والدین برای نگهداری از فرزندان بکاهد، اما حل ناهماهنگی زمانی میان مرخصی والدین و تعطیلات دانش‌آموزان، شرط اصلی برای اثربخشی واقعی این سیاست است. کارشناسان تأکید می‌کنند که اجرای موفق این طرح مستلزم هم‌افزایی همه‌جانبه میان خانواده، مدرسه و جامعه برای فراهم کردن بسترهای لازم و تحقق مرخصی‌های باحقوق سالانه است. در عین حال، تشویق به استفاده از مرخصی‌های غیرهم‌زمان و شناور می‌تواند کیفیت برنامه‌های دانش‌آموزان در طول تعطیلات را تضمین کند. سیاست تعطیلات بهاره و پاییزه نمایانگر تحول در رویکرد آموزشی است؛ آموزش تنها در کلاس درس رخ نمی‌دهد، بلکه طبیعت، مزرعه و سفر نیز بستر یادگیری هستند. خواه حل چالش والدین شاغل مد نظر باشد و خواه پر کردن اوقات فراغت کودکانی که والدینشان دور از خانه کار می‌کنند، هسته اصلی این طرح آن است که ضمن حفظ امنیت دانش‌آموزان، محیطی سرشار از پویایی آموزشی و پیوندهای عاطفی برای آنان فراهم شود.