نگاهی از نزدیک به شانگهای | تغییر شغل مربیان مهدکودک به سرای سالمندان؛ تحسین این جوانان
Luan Xiaona، خبرنگار پنگ‌پای با کاهش شمار کودکان در مهدکودک‌ها، برخی از مربیان این مراکز تصمیم گرفته‌اند مسیر شغلی خود را به سمت بخش خدمات مراقبت از سالمندان تغییر دهند. به‌تازگی در یکی از آسایشگاه‌های سالمندان در منطقه Xuhui شانگهای، شش یا هفت مربی جوان مهدکودک مشغول به کار شده‌اند؛ برخی در نقش مددکار اجتماعی و برخی دیگر به عنوان مراقب سالمند. آنان در گذشته به کودکان آموزش می‌دادند، با آن‌ها آواز می‌خواندند و بازی می‌کردند؛ اکنون اما مسئولیت رسیدگی به امور روزمره، تغذیه و مراقبت‌های توان‌بخشی سالمندان را بر عهده دارند. پس از پشت سر گذاشتن دشواری‌های سازگاری اولیه، برخی از آن‌ها به‌تدریج به این کار علاقه‌مند شده و مسیر ارتقا و رشد حرفه‌ای خود را یافته‌اند. نخست باید انتخاب شجاعانه این جوانان را ستود. آنان در مواجهه با سوءتفاهم‌ها و خرده‌گیری‌های اطرافیان تسلیم نشدند، بلکه شجاعانه در این مسیر گام برداشتند و جایگاه جدید خود را پیدا کردند. این افراد صبوری، دقت و مهارت‌های ارتباطی و همدلی را که طی سال‌ها مربیگری مهدکودک آموخته بودند، در خدمت به سالمندان به کار گرفتند، پذیرش و احترام دیگران را جلب کردند و جهت‌گیری روشنی برای آینده شغلی خود رقم زدند. هم‌زمان، ورود آنان پویایی و طراوت تازه‌ای به مراکز سالمندان بخشیده است. در سال‌های اخیر، هم‌زمان با کاهش نرخ زاد‌و‌ولد و افت مستمر ورودی مهدکودک‌ها، شماری از مربیان ناچار به تغییر حرفه شده‌اند. بر اساس داده‌های رسمی منتشرشده، شمار مهدکودک‌های سراسر چین در سال ۲۰۲۵ نسبت به سال ۲۰۲۴ به میزان ۲۱٬۴۰۰ واحد و تعداد کودکان ثبت‌نام‌شده ۳٫۵۸ میلیون نفر کاهش یافته است؛ همچنین تعداد معلمان تمام‌وقت پیش‌دبستانی در سال ۲۰۲۵ به ۲٫۶۱ میلیون نفر رسیده که نسبت به سال ۲۰۲۲ کاهشی معادل ۶۳۱٬۶۰۰ نفر را نشان می‌دهد. از سوی دیگر، با افزایش جمعیت سالمندان کهنسال، تقاضا برای خدمات مراقبتی و توان‌بخشی جهش چشمگیری داشته است. در این میان، کاستی‌های نیروی کار سنتی این حوزه از جمله ساختار یکنواخت و کمبود خدمات تخصصی و دقیق روزبه‌روز نمایان‌تر می‌شود. کمبود نیروی انسانی در صنعت مراقبت از سالمندان نیازمند جبران فوری است و حضور نیروهای جوان در این بخش ضرورتی دوچندان دارد. سالمندان و خردسالان آسیب‌پذیرترین قشرهای جامعه هستند و مراقبت مناسب از کودکان و تأمین رفاه سالمندان، دو بال اصلی خدمات رفاهی و معیشتی به شمار می‌روند. مربیگری مهدکودک و مراقبت از سالمندان در ظاهر دو حرفه کاملاً متفاوت به نظر می‌رسند، اما در عمل شباهت‌های بنیادینی با یکدیگر دارند. کودکان معصوم‌اند و به مراقبت صبورانه و راهنمایی مهربانانه نیاز دارند؛ سالمندان نیز در سال‌های پایانی زندگی با کندی حرکت روبه‌رو می‌شوند و وضعیت جسمی و روانی‌شان تا حد زیادی به کودکان شباهت دارد و بیش از هر چیز نیازمند هم‌نشینی گرم، شنیده‌شدن با مدارا و مراقبت دقیق هستند. سال‌ها فعالیت در حوزه آموزش خردسالان به این مربیان توانایی بالایی در صبوری، همدلی، برقراری ارتباط، شناسایی حالات عاطفی جزئی و آرام‌کردن بی‌قراری‌ها بخشیده است؛ ویژگی‌هایی که دقیقاً با نیازهای محوری مراقبت از سالمندان همخوانی دارد و برگ برنده اصلی آنان در این تغییر مسیر شغلی به شمار می‌رود. از مهدکودک تا سرای سالمندان، مخاطب خدمت تغییر کرده اما صبر و صداقت به قوت خود باقی مانده است. برای نمونه، در این آسایشگاه منطقه Xuhui، چند مددکار و مراقبی که پیش‌تر مربی مهدکودک بوده‌اند، با مهربانی و صبوری به سالمندان رسیدگی می‌کنند، با لحنی گرم و گیرا با آن‌ها سخن می‌گویند و در آرام‌کردن فشارهای روانی آنان مهارت دارند و از این رو با استقبال زیادی مواجه شده‌اند. همان‌طور که رئیس این مرکز می‌گوید: «شاید آنان در ابتدا از سر ناچاری دست به تغییر شغل زده باشند، اما اکنون با رویکردی کاملاً پویا و فعال عمل می‌کنند. پیشرفت آنان برای بسیاری از جوانان امیدبخش خواهد بود؛ اگر این مسیر درست پیش برود، افراد بیشتری ملحق خواهند شد و این در واقع آمادگی برای آینده سالمندی جامعه است.» در واقع، طی سال‌های اخیر در نقاط مختلف چین مربیان مهدکودک متعددی به این حوزه روی آورده‌اند و برخی از آن‌ها حتی سرودهای کودکانه، حرکات نمایشی دست و بازی‌های موزیکال را به جمع سالمندان آورده‌اند. افزون بر این، در برخی موارد حتی فضاهای مهدکودک مستقیماً به مراکز نگهداری سالمندان تبدیل شده‌اند. بسیاری از کاربران فضای مجازی این تغییر جهت شغلی را ضرورتی ناشی از روند زمانه می‌دانند. جابه‌جایی از آموزش خردسالان به نگهداری سالمندان، صرفاً یک انتخاب شغلی فردی نیست، بلکه نیاز دوران کنونی و روند اجتناب‌ناپذیر بازتوزیع و تعادل‌بخشی به منابع انسانی خدمات اجتماعی در ساختار جمعیتی جدید است. تبدیل ظرفیت‌های خدماتی حوزه پیش‌دبستانی به نیروی محرکه‌ای برای ارتقای کیفی خدمات سالمندی، موانع اشتغال میان این دو حوزه مهم رفاهی را برطرف ساخته، ارزش اجتماعی منابع محدود خدماتی را به حداکثر رسانده و رویکردی نوین برای سامان‌دهی منابع انسانی فراهم آورده است که شایسته حمایت و گسترش است. با این حال، نباید نادیده گرفت که انتقال از مهدکودک به سرای سالمندان با چالش‌های کمی همراه نیست. وضعیت جسمانی، تجارب زیسته و علایق سالمندان با کودکان کاملاً متفاوت است؛ خدمات خردسالان بر آموزش‌های اولیه و یادگیری سرگرم‌کننده متمرکز است، در حالی که خدمات سالمندان بر مراقبت جسمی و روانی و حفاظت از سلامت استوار است. از همین رو، یکی از چالش‌های مستقیم این مربیان، کمبود مهارت‌ها و تجارب تخصصی مانند مراقبت از بیماری‌های مزمن دوران پیری، پرستاری از بیماران بستری و واکنش در برابر شرایط اضطراری پزشکی است. این امر مستلزم آن است که مراکز نگهداری سالمندان سامانه‌های آموزشی نظام‌مند و مستمری برای مهارت‌آموزی فراهم آورند و با تمرکز بر این خلأهای مهارتی، دوره‌های عملی ویژه‌ای تدارک ببینند تا توان این نیروها از سطح «همراهی و هم‌صحبتی» به «مراقبت و پرستاری ماهرانه» ارتقا یابد. طرح از Zhou Huan